Des AccuBots dans les écoles : des robots antipoids qui enseignent les STEM

À Accu, nous sommes conscients de l'importance des STEM et de la façon dont le fait de se familiariser avec le domaine de l'ingénierie peut ouvrir la voie à l'avenir d'un étudiant. C'est pourquoi nous avons commencé à piloter notre toute première initiative STEM avec le lycée de Holmfirth.

Au cours du dernier trimestre universitaire, nous avons travaillé avec la Robotics Society du lycée de Holmfirth pour transformer des concepts de classe en robots de combat Antweight fonctionnels dans le but de développer une expérience d'ingénierie pratique intégrant la CAO, l'électronique, l'impression 3D, etc.

Après des mois d'itération du design, en juillet, nous avons accueilli les équipes sur Accu pour la finale dans notre propre arène Antweight AccuBots. Cinq robots étudiants ont affronté une poignée de nos robots domestiques, et un seul a remporté la victoire. Lisez la suite pour savoir qui.

Pourquoi choisir les robots de combat Antweight ?

Le choix de demander aux étudiants de créer un robot de combat Antweight est le résultat de nos propres initiatives internes, AccuBots. Créé par l'Accu Robotics Society, il s'agissait à l'origine d'un moyen d'enseigner aux membres d'Accu des compétences en CAO et de se familiariser avec les composants de précision que nous vendons. Une fois les bases posées, il était facile de faire la transition pour apprendre aux étudiants à en construire un et à apprendre par la même occasion.

Mais que sont les robots de combat Antweight ? En bref, les robots de combat Antweight sont exactement comme les robots que vous avez peut-être vus dans Robot Wars, mais réduits et imprimés en 3D pour peser moins de 150 g et mesurer moins de 15 cm carrés.

En passant, si vous voulez savoir comment construire le vôtre, lisez notre article complet sur la façon de construire un robot de combat Antweight pour obtenir une liste des pièces, des conseils de CAO et les étapes de configuration.

Pourquoi nous introduisons le combat robotique dans les écoles

En termes simples, le Royaume-Uni a besoin de plus d'ingénieurs. Environ 20 % des emplois concernent l'ingénierie et la technologie, mais environ 25 % des postes vacants concernent des ingénieurs. La demande est supérieure à l'offre. Pour y remédier, une solution pratique commence dès l'école, avec des projets significatifs et passionnants qui donnent une impression tangible aux STEM.

L'essentiel à comprendre à propos de la construction d'un robot de combat antiweight est qu'il s'appuie sur de nombreuses compétences en STEM, telles que la CAO, l'impression 3D, l'électronique, la métrologie, l'ingénierie, la sécurité et le travail d'équipe. Mais surtout, c'est amusant et cela ne manquera pas de donner envie aux étudiants d'en apprendre davantage sur l'ingénierie !

Les compétences mises en pratique par les élèves

Tout au long du programme, les étudiants ont naturellement acquis une expérience pratique de ces compétences, pour n'en nommer que quelques-unes :

• La CAO pour la fabrication : découvrez la CAO tout en comprenant les tolérances, les espaces libres et la conception en vue de l'assemblage.

• Impression 3D : choix des matériaux, nombre de parois et remplissage pour atteindre les objectifs de résistance au poids.

• Programmation et contrôle : étalonnage des ESC/servos, mappage des commandes et réglage des dispositifs de sécurité intégrés.

• Conception mécanique : transmissions, traction, engrenage et budgétisation du poids.

• Electronique : distribution électrique, soudure, connecteurs et manipulation sûre du Li‑Po.

• Fiches techniques et sélection des pièces : lecture des tailles et des pas des fils (par exemple, M2/M3), choix des matériaux et conception selon les tailles de composants standard.

• Tests et travail d'équipe : itération, analyse des défaillances, rôles et documentation claire.

Le projet pilote AccuBots STEM

Au début, nous avons rencontré la société de robotique du lycée de Holmfirth, qui travaille déjà avec FIRST Robotics, pour fixer des objectifs, recueillir des commentaires, définir le cours Antweight et aborder la question de la sécurité.

Nous avons ensuite convenu du programme d'assistance avec le tuteur : nous fournirions des pièces et des composants si nécessaire, donnerions aux étudiants du temps avec nos ingénieurs et donnerions notre arène de combat ultramince pour le prototypage contrôlé.

Pour attirer davantage d'élèves, notre équipe a organisé une assemblée annuelle pour définir les grandes lignes du projet pilote. Le professeur de physique, Jon Woodhouse, a affronté le directeur Ben Stitchmen dans l'arène, ce qui a permis de concrétiser les résultats et d'élargir l'intérêt au-delà du club.

Le projet pilote a duré de 6 à 8 semaines avec des étapes et des contrôles clairs. Notre ingénieur en chef, Patrick Faulkner, a dirigé les examens techniques sur place, tandis que Tony Mcgrath a coordonné la logistique. Les étapes clés ont porté sur la CAO et les premiers prototypes, la remise des pièces et les contrôles d'impression, l'intégration du câblage et des variateurs, puis un shakedown avec l'entraînement du conducteur. Entre les sessions, nous avons répondu aux questions des étudiants par e-mail.

Enfin, les équipes se sont rendues au siège de l'Accu à Brockholes pour se battre. Les cinq robots étudiants ont passé avec succès les inspections de taille, de poids et de sécurité intégrée avant des combats de trois minutes dans notre arène fermée. Les normes étaient des câbles élevés et bien rangés, des assemblages soignés et des conceptions équilibrées. Tout s'est terminé par la victoire générale de Circuit Breaker, le robot à nageoires d'un étudiant de 14 ans, tandis que les robots d'Accu House ont ajouté des matchs supplémentaires pour les entraînements.

Tout cela montre qu'une conduite habile peut surmonter même les conceptions d'armes les plus difficiles.

Prochaine étape : une ligue de robotique de combat STEM

Ce projet pilote était un essai pour un plan potentiellement plus vaste : déployer AccuBots dans plusieurs écoles locales et mettre en place une initiative de robotique de combat STEM qui couvre l'autorité combinée du West Yorkshire.

Dans la perspective d'impliquer davantage d'écoles, il est prévu d'organiser la finale au stade Accu, offrant ainsi aux élèves une plateforme leur permettant de présenter des designs, de participer à des compétitions et d'entrer en contact avec des ingénieurs d'Accu et des entreprises environnantes.

Les écoles qui souhaitent s'inscrire peuvent remplir notre formulaire d'intérêt en cliquant sur le bouton ci-dessous :

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